一、比赛目的
通过举办广播操比赛,检验各班广播操学习成果,促进学生养成良好的体育锻炼习惯,提升身体素质;增强班级凝聚力与集体荣誉感,营造积极向上、健康活泼的校园氛围;同时,为校园生活增添色彩,丰富校园文化建设内容。
二、比赛时间(上午9:00-9:30,雨天顺延)
2025年11月11日(周二):三年级
2025年11月12日(周三):四年级
2025年11月13日(周四):五年级
2025年11月14日(周五):六年级
三、比赛地点
学校操场
四、参赛对象
3-6年级全体学生,以班级为单位参赛
五、比赛内容
第三套全国小学生广播体操《希望风帆》
六、比赛流程
(一)前期准备
1. 组织宣传:各班班主任组织班会,向学生宣传比赛意义与要求,激发学生参与热情;体育老师利用体育课对学生进行广播操动作强化训练,确保每位学生熟练掌握动作要领。
2. 场地布置:提前一天布置好比赛场地,设置明显的比赛区域标识、班级站立区、评委席等,保证场地整洁、有序;检查音响设备,确保比赛当天音乐播放清晰、无卡顿。
3. 抽签排序:比赛前同年级班主任进行抽签,确定比赛出场顺序,并予以公布。
(注:一个班在足球场展示广播操时,同年级其余班在篮球场等候)
(二)比赛当天
1. 开场仪式:9:00
- 主持人介绍到场领导、评委
- 校长致辞,宣布比赛开始
2. 正式比赛:9:10-9:30
- 各班按抽签顺序依次进行广播操展示
- 每班比赛结束后,评委现场打分
(三)闭幕致辞
1. 统计评委打分,评选出获奖班级,公布比赛成绩,颁发奖状与奖品
2. 总结比赛亮点与意义,宣布比赛圆满结束,各班有序退场
七、评分标准(详见后面评分表)
八、奖项设置
1. 年级组奖项:按中年级组和高年级组设一等奖1名,二等奖2名
2. 个人奖项:每班评选出1名"优秀领操员"
3. 精神文明奖:鼓励在比赛中展现出良好体育道德风尚与团队协作精神的班级
九、人员安排
1. 评委:由校领导、体育老师组成评委团
2. 计分员:安排1名老师负责现场收分、统分
3. 音响控制:由1名老师负责音乐播放与设备调试
4. 秩序维护:各班班主任及体育老师负责全场巡视,及时制止不文明行为
5. 摄影摄像:由1名老师负责拍摄比赛精彩瞬间,留下影像资料
十、注意事项
1. 各班班主任为本班参赛第一责任人,要确保学生全员参与、按时到场,如有特殊情况需提前请假备案
2. 参赛学生要求统一着装(校服),佩戴红领巾,精神饱满地参赛
3. 比赛过程中,各班要保持安静,不得随意走动、喧哗,做文明观众
4. 评委要秉持公平、公正、公开的原则,依据评分标准打分,不得徇私舞弊
5. 若遇恶劣天气,比赛时间顺延,学校会提前通知各班
附:广播操评分表
《希望风帆》广播操比赛评分表 | ||||
序号 | 评分维度 | 评分要点说明 | 分值 | 得分 |
1 | 动作规范 | 动作准确到位,符合广播操标准;手脚协调,节奏感强。 | 35 | |
2 | 精神面貌 | 精神饱满,面带微笑;眼神坚定,充满自信。 | 25 | |
3 | 队列队形 | 入场、退场队伍整齐划一;做操过程中队形始终保持规整。 | 10 | |
4 | 节奏合拍 | 动作与音乐节拍完美契合;无抢拍、拖拍现象。 | 15 | |
5 | 整体印象 | 整体表现协调统一,具有感染力;服装整洁,给人良好视觉印象。 | 15 | |
合计 | 100 | |||
注:采用百分制,去掉一个最高分和一个最低分后,取剩余评委打分的平均值作为该班最终得分。
评委签名:_____________ 日期:2025年____月____日