为持续打磨优质课堂，优化持轻器械投掷项目教学设计，近日，北门小学体育组开展三年级《持轻器械投掷与游戏》学历案研讨课二磨活动，由孙长尧老师执教，教研组其他教师全程参与听课并做好记录，课后开展集中点评研讨。

本次二磨课，孙长尧老师结合一磨课反馈优化教学细节，课堂呈现诸多亮点。一是辅助工具运用精准得当，通过绑带辅助练习，有效破解学生投掷时“甩臂”“发力脱节”的难题，帮助学生快速建立“蹬地—转体—挥臂”的连贯发力意识，扎实突破教学重难点；二是分层练习设计科学合理，沙包投掷环节设置不同距离投掷线，既满足能力较强学生的提升需求，也兼顾基础薄弱学生的练习节奏，实现全员同步进步；三是游戏化教学成效显著，将投掷技能巧妙融入趣味游戏，有效缓解单一练习的枯燥感，充分调动学生参与热情，课堂氛围活跃有序。

结合课堂实际，教研组教师也提出针对性改进建议：一是细化投掷动作指导，重点研究解决学生“重心后坐”问题的具体方法，强化动作规范性；二是完善游戏规则讲解，通过具象化示范、分步说明等方式，让学生清晰掌握规则，保障游戏有序开展；三是丰富课堂评价方式，融入过程性评价与多元评价，全面反馈学生技能掌握情况与课堂表现。

本次二磨课相较于一磨课有明显提升，在动作辅助方法创新和课堂趣味性营造上成效突出。教研组达成共识，后续教学中将持续深耕辅助工具的合理运用，强化学生动作形成的过程性指导，让学生在分层练习与趣味体验中扎实掌握运动技能，同时结合本次建议优化教学设计，不断打磨高效体育课堂，助力学生身体素质与运动能力同步提升。