为探索数字化技术与小学音乐教学的深度融合，提升音乐课堂趣味性与实效性，12月23日，我校音乐教研组开展了以“AI赋能小学低段音乐欣赏课”为主题的教研实践活动。

活动中，先观看了以民乐合奏《喜洋洋》为教学内容的示范课。课堂中，教师借助MelodriveAI音乐可视化工具，将抽象的旋律、节奏转化为色彩鲜明、动态十足的音符动画，引导学生直观感知乐曲情绪与段落变化；通过Suno AI创编工具，组织学生分组完成“欢乐小旋律”创编任务，让学生在实践中体验音乐创作的乐趣。整堂课打破了传统音乐欣赏“教师讲、学生听”的模式，以多感官互动激发学生对民乐的兴趣，充分展现了AI技术在音乐课堂的应用价值。

课后，教研组全体教师围绕示范课展开研讨，从教学目标达成、AI工具应用策略、课堂生成处理等方面进行深入交流，总结出AI融入音乐课堂的优势与改进方向，并提出了中高段音乐课堂拓展应用的构想。

此次教研活动为教师搭建了数字化教学实践与交流的平台，有效推动了我校音乐教学模式的创新与发展。