深耕学历案教学 共研分数本质

4月14日，我校小学数学教研组开展专题教研活动。朱玲玲老师执教苏教版五年级下册《分数的意义》一课，课堂以学历案为载体，紧扣教材重难点，引导学生自主探究、合作交流，层层突破分数概念，课堂高效有序。

课后，全体数学教师围绕本节课展开研讨。大家充分肯定朱老师的教学设计，就学历案的优化使用、概念教学的实施路径等方面深入交流，分享教学思路与改进建议。

本次活动以课促研、以研提质，有效推动了学历案教学落地，提升了教师专业素养与课堂教学实效。