以研促教，深耕课堂

——小学数学教研组开展学历案教研活动

4月9日，我校小学数学教研组开展主题教研活动。本次活动由钟婷老师执教苏教版四年级下册《解决问题的策略》示范课。

课堂依托学历案设计，立足学生学情，以画线段图为核心抓手，引导学生自主探究、梳理数量关系，将学习目标、探究过程与课堂评价有机融合，充分体现以学定教的教学理念。

课后，教研组全体教师齐聚研讨。授课教师进行教学反思，听课教师围绕学历案落地、课堂实效、思维培养等方面交流心得、建言献策。此次活动为教师搭建了交流成长平台，助力大家深耕策略教学，推动学历案在数学课堂中常态化、优质化应用。