为精准把握新课标理念内核，推动教学实践与课标要求深度契合，10月21日，我校综合教研组开展《义务教育课程标准（2022年版）》专题学习研讨活动，全组教师参与此次学习。

活动中，教研组长带领老师们聚焦新课标核心变化，重点解读了课程性质、核心素养目标、课程内容结构化调整及学业质量标准等关键板块。通过原文精读、案例分析、分学科研讨等形式，老师们深入探讨了“如何将核心素养融入课堂教学”“怎样优化教学评价方式”“如何设计结构化教学活动”等实践问题，分享了各自在课标落地过程中的困惑与思考。

大家一致认为，2022年版新课标为学科教学指明了方向，需在今后教学中立足核心素养，重构教学目标、创新教学方法、完善评价体系。