英语组开展聚焦单元学历案的集体备课活动 

为落实新课标教学要求，优化单元整体教学，提升教研实效，3月11日，我校英语教研组围绕单元学历案编写开展专题集体备课活动，全体英语教师参与研讨。

活动伊始，教研组长王维娟老师明确本次备课核心，要求教师立足单元整体视角，紧扣教材重难点与学生学情，以学历案为载体，聚焦学生英语核心素养培育，摒弃碎片化备课模式，构建系统化教学思路。随后，老师们进行分组研讨，围绕当前教学单元，梳理单元概览设计框架，从“你敢挑战吗”、“你需要学哪些知识”、“期望你学会什么”、“给你支招”等方面进行详细阐述。

参与教师积极交流研讨，结合教学实际，针对学历案的情境创设、任务设计、评价方式等内容提出优化建议，针对不同学段学生的学习差异，共同打磨教学细节，凝聚集体智慧完善教学设计。现场研讨氛围浓厚，充分发挥了集体教研的优势，让单元学历案更具针对性与可操作性。

此次集体备课，有效提升了教师单元整体教学设计能力，为高效课堂实施筑牢基础。下一步，英语组将持续推进学历案教研落地，以集体教研助力教学质量稳步提升。