5月8日，我校语文教研组开展中高年级阅读教学专题研讨活动，由张小娟老师执教老舍先生的经典散文《猫》。

课堂上，张老师紧扣“体会作家是如何表达对动物的感情”这一语文要素，以“猫的性格实在有些古怪”为主线，引导学生圈画关键词句，品读“说它老实吧……可是……”等矛盾句式，感受老舍先生口语化、生活化的语言魅力。张老师适时点拨“明贬实褒”的写法，并链接生活，让学生仿写身边的小动物，实现读写迁移。整堂课思路清晰，学生思维活跃。

课后研讨中，张老师先分享了设计思路与执教反思。随后教研组教师围绕教学目标设定、语言品味策略、读写结合实效等展开深度交流。大家一致认为，本节课语文要素落实到位，学生活动充分，尤其对小练笔环节的设计给予高度评价；同时也建议在体会情感时可补充老舍与猫的生活故事，进一步深化学生对“喜爱之情”的理解。

此次教研活动为阅读教学提供了生动范例。教研组表示将继续深耕课堂，在实践与反思中不断提升教学品质。